저는 다양한 학생들을 만나고 경험하게 되는 교육자입니다. 어떤 고등학생 아이와의 일이 생각이 나서 이렇게 글을 정리하게 되었습니다. 처음 그 아이를 만났을 때 단순히 "사고뭉치"라고만 생각했습니다. 그 아이를 긍정적으로 사고할 수 있는 능력을 키워주고 싶다고 생각했습니다. 예술 교육을 가르치는 강사로 수년을 지내오면서도, 아이의 폭발적인 행동 뒤에 심리적 장애가 숨어 있을 수 있다는 사실을 그때는 깊이 생각하지 못했습니다. 그 경험이 계기가 되어 파괴적 기분 조절 장애에 대해 진지하게 들여다보게 되었습니다.분노 폭발 뒤에 숨은 신호, 파괴적 기분 조절 장애제가 운영하는 학원에 고등학교 2학년 아이가 들어온 적이 있습니다. 그 아이는 학교 폭력으로 1년간 보호센터에서 교육을 받고 한 학년 늦게 학교생활을 ..